Eğitim

Şehit Necmettin öğretmenin okulunda hüzünlü karne töreni

Şanlıurfa’nın Siverek ilçesinde görev yaptığı sırada öğrencilerinin karnelerini dağıttıktan sonra memleketi Gümüşhane’ye giderken PKK’lı teröristlerce kaçırılarak şehit edilen Necmettin Yılmaz’ın görev yaptığı okulda karne töreni hüzünlü geçti.

2020-2021 eğitim öğretimde hizmete giren ve Şehit Necmettin Yılmaz’ın isminin verildiği okulda yapılan karne töreninde, öğretmen ve öğrenciler şehidi andı. Törende Şehit Necmettin Yılmaz’ın öğrencisi Mülkiye Subay, şehidin özgeçmişini ve Çanakkale Şehitleri adlı şiiri okudu. Daha sonra öğrenciler, Batman’da şehit edilen Aybüke öğretmen için Mabutsa Limanı türküsünü okudu. Yapılan tören sonrası öğrencilere karne ve takdir-teşekkür belgeleri Siverek Milli Eğitim Müdürü Vekili Mehmet Zülfü Kan ve öğretmenler tarafından dağıtıldı.

Siverek Milli Eğitim Müdürü Vekili Mehmet Zülfü Kan yaptığı açıklamada, ”Şehidimizin bize emaneti olan çocuklarının karne dağıtım törenine katıldık, çocuklarımızın şehidimizi unutmadıklarını görmek bize gurur verdi, Allah rahmet eylesin. Onun bize emaneti olan çocukları bugün karne aldılar ama çok sevinemediklerini gördük, buruk bir karne sevinci yaşadı çocuklar. Çocuklarla konuştuğumuzda öğretmenlerini çok sevdiklerini söylüyorlardı, gözlerinde o sevgiyi gördüm, onu çok özlediklerini söylüyorlar. Bu çocuklar bu memlekette inşallah bu tür olayların yaşanmaması için okuyup iyi yerlere geleceklerdir” dedi.

Şehit Necmettin Yılmaz’ın öğrencilerinden Birgül Subay, “Necmettin hoca ben 2. sınıftayken öğretmenimdi, ben şimdi 6. sınıfa gidiyorum. Necmettin hoca bize karne verdi ve gitti ve bir daha dönmedi, şimdi o aramızda değil. Necmettin hoca şimdi burada olsaydı bizimle gurur duyardı, biz onu çok özledik” şeklinde konuştu.
Öğrencilerden Mihriban Subay da, ”Şimdi karnelerimizi alıyoruz, biraz hüzünlü bir mutluluk yaşıyoruz ama Necmettin hocamız yanımızda değil. Ben de öğretmenimin yolunda gideceğim. Ben şimdi 6. sınıfı bitirdim, 7’ye geçtim, keşke öğretmenimiz de burada olsaydı. Allah onun mekânını cennet eylesin nur içinde yatsın” diye konuştu.

Bir sonraki

Öğrencilerden umut veren projeler

Kaçırmayın

Bakan Selçuk, Büğdüz köyündeki öğrencilerin karne sevincini paylaştı

Yorum yapmak için tıklayın

Eğitim

EPAM’ın yayımladığı çalıştay raporu, hazırlık sınıflarının kaldırılmasının dil kazanımını olumsuz etkilediğini ortaya koydu

İLKE Vakfı Eğitim Politikaları Araştırma Merkezi (EPAM), Türkiye’de zorunlu eğitimde yabancı dil öğretiminin güncel durumunu konu alan “Zorunlu Eğitimde Yabancı Dil Öğretimi” başlıklı çalıştayın sonuç raporunu yayımladı. Çalıştay, 8 Mayıs 2025 tarihinde alanında uzman akademisyenler ve farklı kademelerde görev yapan öğretmenlerin katılımıyla İstanbul’da gerçekleştirilmişti.

Rapor, erken yaşta başlayan ancak dağınık biçimde ilerleyen yabancı dil eğitiminin, öğrencilerin temel dil becerilerini geliştirmekte yetersiz kaldığını gösteriyor. Yaklaşık 1000 saatlik İngilizce dersine rağmen, öğrencilerin büyük bölümünün A1 seviyesini aşamadığı vurgulanıyor.

Çalıştayda öne çıkan başlıklar:

Kalabalık sınıflar öğrenmeyi zayıflatıyor:
Öğrenciler, konuşma esnasında hata yapma korkusu yaşıyor; bu da dil üretimini baskılıyor. 15 kişilik sınıf yapıları ve güvenli öğrenme ortamları öneriliyor.

Mevcut ders kitapları yetersiz:
İngilizce ders kitaplarının Diller için Ortak Avrupa Referans Çerçevesi (CEFR) ile yalnızca %19 oranında örtüştüğü tespit edildi. Materyallerin güncellenmesi gerektiği vurgulanıyor.

Motivasyon eksikliği temel bir engel:
Öğrencilerin dili neden öğrendiklerine dair net bir algıya sahip olmamaları öğrenme sürecini olumsuz etkiliyor. Yaşa uygun hedef yapılarının oluşturulması ve öğrenmenin sosyal bağlamlarla desteklenmesi öneriliyor.

Hazırlık sınıflarının eksikliği ciddi bir kayıp:
Hazırlık uygulamalarının kaldırılması, dil edinimini güçleştiriyor. Rapor, yoğunlaştırılmış ve isteğe bağlı hazırlık sınıflarının yeniden yapılandırılmasını öneriyor.

Dijital araçlar pedagojik hedefe hizmet etmiyor:
Yapay zekâ ve dijital uygulamaların yalnızca “doğru cevaba ulaşmak” için kullanıldığı; sürece dayalı öğrenmeyi desteklemediği belirtiliyor.

Neden önemli?

EPAM’ın yayımladığı bu rapor, Türkiye’de zorunlu eğitim kapsamında uygulanan yabancı dil öğretiminin sadece süre ve materyal açısından değil; pedagojik iklim, bireysel hedefler ve dijital entegrasyon gibi alanlarda da gözden geçirilmesi gerektiğine işaret ediyor. Rapor, eğitim politikalarının sahadan gelen verilerle yeniden şekillendirilmesi gerektiğini ortaya koyuyor.

Okumaya devam et

Eğitim

Eczacılık Fakültesi Bafra’ya hayırlı olsun…

FİRDES BOZKURT GONCA
SAMSUN – Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Eczacılık Fakültesi’nin bina tahsisi yapılarak eğitime hazır hâle getirildi.

Yükseköğretim Yürütme Kurulu Toplantısında, “Eğitim Bafra İlçesinde yürütülecektir.” yönündeki teklif kabul edilerek “2025 YKS Yükseköğretim Programları ve Kontenjanları Kılavuzu’nda” yer alması kesinleşti.

Okumaya devam et

Eğitim

Ağrı Emniyeti karne gününde öğrencileri yalnız bırakmadı

HABER MERKEZİ
AĞRI – Ağrı İl Emniyet Müdürlüğü’ne bağlı Toplum Destekli Polislik Şube Müdürlüğü ekipleri, 2024-2025 Eğitim-Öğretim yılının son gününde öğrencilerin karne heyecanına ortak oldu. Kent genelinde çeşitli okullarda düzenlenen karne törenlerine katılan ekipler, öğrencilere moral vererek bu özel günlerinde yanlarında yer aldı.

Toplumla güven ilişkisini güçlendirmek ve çocukların polis algısını olumlu yönde şekillendirmek amacıyla gerçekleştirilen ziyaretlerde, polis memurları miniklerle yakından ilgilendi. Karne alan öğrencilere çeşitli hediyeler verilirken, bazı okullarda öğrencilere yönelik kısa sohbetler ve bilgilendirme etkinlikleri de düzenlendi.