Eğitim

OMÜ, ‘OKAF’ 22’ye kenetlendi

Cumhurbaşkanlığı İnsan Kaynakları Ofisi koordinasyonunda 2-3 Mart 2022 tarihlerinde Samsun’da düzenlenecek Orta Karadeniz Kariyer Fuarı’nın (OKAF’22) ev sahibi Ondokuz Mayıs Üniversitesi, hummalı bir şekilde bu geniş çaplı organizasyona hazırlanıyor.

SAMSUN-OMÜ bu kapsamda OKAF’22’nin odağındaki üniversiteli gençler ile mezunlara sunulacak kariyer fırsatları ve hizmetlerinde paydaşların rolleri, sorumluluk ve katkılarına dair düzenlediği kahvaltılı bilgilendirme toplantısında Samsun’un kamu kurumları ve iş dünyasından pek çok temsilciyi bir araya getirdi.

Samsun’un kamu kurumları ile şirket ve firmalarından 56 yetkili

OMÜ Kurupelit Yerleşkesi Yaşam Merkezi’ndeki kahvaltı programına; OMÜ Rektörü Prof. Dr. Yavuz Ünal, Rektör Yardımcıları Prof. Dr. Fehmi Yazıcı, Prof. Dr. Cengiz Batuk ve Prof. Dr. Recep Sancak, Üniversite Genel Sekreteri Prof. Dr. Hüseyin Gençcelep, kentin kamu kurumları ile şirket ve firmalarını temsilen 56 yetkili ile OMÜ OKAF’22 Düzenleme Kurulu üyeleri katıldı.

OKAF’22’de hedef; istihdamda yeni kapıların açılması ve kurum-kuruluşların genç yetenekleri keşfetmesi

Samsun eski Makro Alışveriş Merkezi’nde OMÜ ev sahipliğinde ve Amasya Üniversitesi, Hitit Üniversitesi, Ordu Üniversitesi, Sinop Üniversitesi ile Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi ortaklığında organize edilecek OKAF’22; bir taraftan Türkiye’nin genç kuşağını geleceğe hazırlayıp onlara iş hayatında yeni kapılar açmayı ve diğer yandan katılımcı kurum-kuruluş ve firmalara da genç yetenekleri keşfetme olanağı sunmayı amaçlıyor.

Kahvaltı programının takdiminde söz alan Rektör Prof. Dr. Yavuz Ünal, katılımcılara şükranlarını sunarak OKAF’22’nin layıkıyla gerçekleştirilmesi adına katılımcıların görüş ve değerlendirmelerini almak için toplandıklarını dile getirdi.

Rektör Ünal: “Yazacağımız stratejik planda en önemli unsur, kentimiz olacak”

Konuşmasında Samsun ve bölgenin üretimci ve yatırımcısını çok önemsediklerini belirten Rektör Ünal, “Üniversitemiz 2021 Eylül ayında Türkiye’deki kurumsal olarak akredite olan ilk 5 üniversiteden biri konumuna erişti. Yine 2021 Aralık ayında da OMÜ, Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumunun (TÜBİTAK) Girişimci ve Yenilikçi Üniversite Endeksi’ne 7 yıl aradan sonra tekrar girdi. Bizim buradaki temel hedefimiz; 2023 verileriyle OMÜ’nün ‘araştırma üniversitesi’ olması. Her bir kırılımla yani eğitim, sağlık, araştırma geliştirme (AR-GE) ile alakalı bir strateji belgesi hazırlamayı ve arkasından kendi stratejimizi yazmayı arzu etmekteyiz. Yazacağımız stratejik planda en önemli unsur, kentimiz olacak. Bu plan, bizim kazandıklarımız ve kazandırdıklarımız olmak üzere 2’ye ayrılacak. Özellikle şehrimiz açısından kazandırdıklarımızı fazlasıyla önemsiyoruz. Üniversitemizde bu anlamda bir önceki yıla göre AR-GE çalışmaları yüzde 80 gibi bir sıçrama yaşadı. Ancak bu yıl için hedefimiz yüzde 100 ve bu büyümeyi kazanımlara ve yeterliliklere dönüştürmek istiyoruz” dedi.

“Fuar vesilesiyle Samsun’a dair algıyı güçlendirmeliyiz”

Projeye dönüşüp Türkiye’ye katma değer sağlayacak araştırmaları önceleyeceklerine vurgu yapan Rektör Ünal, bu sürece ilişkin şunları söyledi:

“Yayının konusu olacak araştırma yapmak değil de mevcut projeleri belirli noktaya odaklayarak bir ‘mega proje’nin parçası hâline getirmek, hedeflerimiz arasında yer alıyor. Bu projelerin de üretime dönüşmesini bekliyoruz. Bu noktada özgün üretimi, yatırımı ve istihdamı olan kişileri kendimizin en yakın paydaşı olarak görüyoruz. OMÜ olarak bu bağlamda bölgemizde yatırım yapılabilecek alanlarda AR-GE’yi üstlenmek istiyoruz. Bu faaliyetlerde örneğin söz konusu projenin danışmanlığını yapmak, bir girişimi projelendirmek veya yürütülen projelere insan kaynağı sağlamak ve benzeri unsurlar var. Burada kastettiğim husus; Samsun’un bir çekim merkezi hâline gelmesi. Zira Samsun, gücü ve potansiyeli ile bunu yapabilecek yeteneğe sahip bir kent. Dolayısıyla OKAF’22, önümüzdeki en yakın ve en önemli fırsat olarak görünüyor. Fuar vesilesiyle Samsun’a dair algıyı güçlendirmeliyiz ve bu, hiçbir kurumun tek başına yapabileceği bir iş değil. Ama birbirimizin elini tutup güç birliğe gidersek amacımıza ulaşırız. Samsun’daki her kurumun kendine özgü bir çalışması var ancak bu çabaların nihayete erebilmesi için birlikte hareket etmek gerekiyor. Taşı kaldırmak için aynı anda harekete geçmeliyiz. Aksi takdirde her birimiz yoruluyoruz ve çabamız, istediklerimiz için yetersiz kalıyor. O nedenle bizler bu buluşmayı, daha stratejik iş birlikleri adına bir milat olarak kabul ediyoruz.”

Bir sonraki

Rektör Erdal yeni iş birlikleri için Azerbaycan’ı ziyaret etti

Kaçırmayın

Türkiye’de bir ilk: Üniversitede uygulamalı “drone çekim teknikleri” dersi verilecek

Yorum yapmak için tıklayın

Eğitim

Canik Belediyesi’nden mesleki istihdama katkı

Samsun Canik Belediyesi’nin ilçede gerçekleştirdiği ücretsiz Mesleki Türkçe Eğitimleri vatandaşların yoğun ilgisiyle devam ediyor. Vatandaşların mesleki istihdamına katkılar sunan eğitim programında, sözlü iletişim, okuma, yazma ve dil bilgisi konularında eğitimler gerçekleştiriliyor.

RÜMEYSA BULUT
SAMSUN-Canik Belediyesi ve RET International Derneği Samsun Temsilciliği iş birliğiyle ilçe sakinlerinin hizmetine sunulan Benim Hayatım Toplum Merkezi’nde, vatandaşlar ücretsiz Mesleki Türkçe Eğitimleri ile bir araya geliyor. Mesleki istihdama katkılar sunan Mesleki Türkçe Eğitimleri çerçevesinde, kursiyerlere zihinlerinde düşünüp tasarladıklarını, gördüklerini, izlediklerini, sözlü ve yazılı bir biçimde anlatabilme becerisi kazandırılıyor. Uzman eğitmelerin eşliğinde sürdürülen Mesleki Türkçe Eğitimleri’nde konuşma pratiği çalışmaları da gerçekleştiriliyor. (DHA)

Okumaya devam et

Eğitim

Uğur Okulları öğrencisine ödül

Uğur Okulları Samsun Canik Kampüsü öğrenci ve öğretmenleri ‘Küresel Kaynama Yeni bir Çağdır temalı Birleşmiş Milletler Simülasyonu’na katılmak üzere Antalya’ya gitti. 11. sınıf öğrencisi Sevde Öztürk ise ‘Kenya Delegesi’ olarak ‘Outstanding Delegate Ödülü’ aldı.

RÜMEYSA BULUT
HABER MERKEZİ-Dünyada ilk kez 1953 yılında Harvard Üniversitesi tarafından uygulanan, her öğrencinin ‘Birleşmiş Milletler Delegesi’ gibi hareket ettiği ve diğer ülkelerin öğrencileriyle birlikte küresel sorunlara çözüm bulabilmek için çalıştığı Model United Nations (MUN) konferanslarının bu yıl 4’ncüsü gerçekleşti.

IV. MUN Konferansı, ‘Global Boiling is the New Era (Küresel Kaynama yeni bir Çağdır)’ temasıyla 5-7 Nisan tarihleri arasında Antalya’da Asteria Kremlin Palace’da gerçekleşti. Samsun Uğur Okulları Canik Kampüsü’nün davet edildiği bu önemli konferansta; 17 öğrencinin yanı sıra öğretmenler yer aldı.

Dünya gençliğinin bir araya geldiği MUN Konferansı’nda; Samsun Uğur Okulları Canik Kampüsü 11. sınıf öğrencisi Uras Ada Sular’ın ‘Chair’ olarak yürüttüğü konferansta her bir öğrenci ülkelerini başarıyla temsil etti ve ödüllerle döndü. 11. sınıf öğrencisi Sevde Öztürk ise ‘Kenya Delegesi’ olarak ‘Outstanding Delegate Ödülü’ aldı.

Okumaya devam et

Eğitim

Samsun’un proje başarısı

Tokat’ta yapılan ’55. Lise Araştırma Projeleri Yarışması Bölge Sergisi’nde Samsun’dan toplam 11 proje dereceye girdi, 5 proje ise finalist olarak Ankara’da yapılacak finallere katılma hakkını elde etti.

SAMSUN-2024 yılı TÜBİTAK 55. Lise Araştırma Projeleri Yarışması Bölge Sergisi’ne davet edilen projeler Samsun bölge kurulu tarafından belirlendi. Samsun, Amasya, Ordu, Giresun, Tokat, Kastamonu Sinop ve Çorum illerini kapsayan başvuruların değerlendirmesi sonucunda 100 proje bölge sergisine katılmaya hak kazandı. Samsun’da 23 proje bölge sergisine katılma başarısını gösterdi.

Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 15 Temmuz Kongre ve Kültür Merkezi Milli İrade Salonu’nda bölge sergisi gerçekleştirildi. Bölge finalinde Samsun’dan toplam 11 proje dereceye girerken, 5 proje ise finalist olarak Ankara’da gerçekleştirilecek final yarışmasına katılmaya hak kazandı.

Dereceye giren projeler
Değerler Eğitimi
Atakum Proje İmam Hatip Lisesi Danışman Öğretmen Ülkü Polat Dal ve öğrencileri Mehlika Barlak ve Elif Melek Gören “Lisan-ı Nezaket” adlı projesi ile 1.lik derecesi.
Atakum Proje İmam Hatip Lisesi Danışman Öğretmen Meryem Daştan ve öğrencileri Songül Özdemir, Reyyan Sezen, Zeynep Sare Çakır “Karakter Eğitimi Programı (KEP); Rıza Heybesi Örneği” adlı projesi ile 2.lik derecesi.
Bafra Mimar Sinan Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Danışman Öğretmen Kudret Demir ve öğrencileri Mine Ceylan, Samet Emir Nar “MEB e Bağlı Okullarda Sadece Musluk Vanalarının Kısılması Yönteminin Ülkemizdeki Su Tasarrufuna Etkisinin İncelenmesi” projesi ile 3.lük derecesi

Türk Dili ve Edebiyatı.
Mithatpaşa Anadolu Lisesi Hüseyin Eroğlu ve öğrencileri Gamze Esen, Kalbenur Sezgin, Kerem Durgun “Z Kuşağının E-dili” adlı projesi ile 1.lik derecesi.
Namık Kemal Anadolu Lisesi Danışman Öğretmen İlknur Birer ve öğrencisi Hayrunnisa Sesli “Yeraltı edebiyatının lise gençliğine bıraktığı etki üzerine bir farkındalık değerlendirmesi” projesi ile 2.lik derecesi.

Tarih
Canik Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Danışman Öğretmen Berker Kılıç ve öğrencisi Berke Başar “Türk Tarihini Sanal Gerçeklikle Keşfet: 100 Yılın Öyküsü” adlı projesi ile 1.lik derecesi.

Matematik
Samsun Bilsem Danışman Öğretmen Esra İnan ve öğrencileri Rıdvan Peynir, Ahmet Berat Dursun ve Fatma Rana İltekin “Toplamları eşit iki sayı grubunun parçalanış sayısı ile ilişkisi” adlı projesi ile 3.lük derecesi.

Yazılım
Aziz Atik Fen Lisesi Danışman Öğretmen Adem Ünlü ve öğrencileri Burak Erdoğan ve Berkehan Arda Özdemir “Cardguard: Online Alışverişlerde Yüksek Güvenlik-Kart Şifreleme ve Yapay Zekalı Site Kontrolü” adlı projesi ile 1.lik derecesi.

Garip Zeycan Yıldırım Fen Lisesi Danışman Öğretmen Selçuk Uslu ve öğrencisi Miraç İmamoğlu “Yapay Zekada UNet ve Caps nette hibrit kullanımı ile Akciğer taramalarında nodül tespiti” adlı projesi ile 3.lük derecesi.

Fizik
Samsun Anadolu Lisesi Danışman Öğretmen İbrahim Pazarozyurt ve öğrencileri Esra Yıldırım ve Beyza Sarı “Işığın Kırılma Özelliğinden Yararlanarak Kızartma Yağların Kullanılabilirliğinin Belirlenmesi” adlı projesi ile 3.lük derecesi.

Sosyoloji
Samsun Bilsem Danışman Öğretmen Göker Baylan ve öğrencileri Eda Karamustafaoğlu ve Zeynep Baş “Liseli Gençlerde Afet Sonrası Ölüm Algısı Yaşamın Anlamı” adlı projesi ile 1.lik derecesi.